miércoles, 3 de abril de 2013

AGENDA: 04 y 05 -04-13

Lengua Castellana.

Revisión del estudio de la métrica, la rima y los recursos literarios.
Lectura colectiva en voz alta con entonación y ritmo adecuados.

Dictados: Palabras del vocabulario ortográfico.

Palabras parónimas
absolver‘Perdonar’.absorber‘Chupar líquido’.
actitud‘Comportamiento’.aptitud‘Capacidad’.
arrolloDel verbo arrollar.arroyo‘Riachuelo’.
calladoDel verbo callar.cayado‘Tipo de bastón’.
callo‘Dureza en la piel’, ‘Cierto alimento’ y presente de callar.cayo‘Isla llana y arenosa’.
especia‘Condimento’.especie‘Tipo, clase’.
espiar‘Vigilar’.expiar‘Borrar culpas o faltas’.
hallas, halla…Formas de hallar, ‘encontrar’.hayas, haya…Formas de haber’.
infectar‘Contagiar’ (infectar una herida).infestar‘Llenar de algo perjudicial’ (un mar infestado de tiburones).
infringir‘Quebrantar’ (infringir la ley).infligir‘Aplicar’ (infligir una derrota).
lucidoDel verbo lucir.lúcido‘sagaz, inteligente’.
malla‘Red’, ‘prenda elástica’.maya‘Antiguo pueblo americano’.
pollo‘Ave’poyo‘Banco de piedra’.
rallar‘Picar algo muy menudo’.rayar‘Hacer rayas’.
valla‘Cerca’, ‘soporte’.vayaDel verbo ir.

Expresión escrita: 



Preparación del teatro-guiñol. 


Matemáticas.
Otras actividades de repaso: 
  • Complementos del 10, 100 y 1.000.
  • Ecuaciones. Depejar incógnitas. 7 + x = 12
  • Dobles, triples, mitades...
  • Kopos. Composición y descomposición de cantidades.
    • 3.205 es 2.105 + 1.100
    • 3.205 es 3.000 + 205
    • 3.205 es 3.005 + 200
    • 3.2005 es 1.500 + 1.705

Conocimiento del Medio.

Construcción colectiva del mapa conceptual de la unidad relativa a la población y el trabajo de España y Europa.

Control de exposición con ayuda del esquema.







Tutoría.




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